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用爱和耐心,让伴读帮助“星孩”突破社交障碍!

时间:2019/4/18 13:30:13  作者:  来源:  查看:2  评论:0
    大洋网讯 袅袅书香氤氲4月羊城。今天(13日),由广州市孤独症儿童服务者协会和广州市新华书店等联合举办的“阅读,让我们都一样”孤独症儿童伴读计划(下简称为伴读计划)在广州市儿童公园启动。
    据悉,该伴读计划将于4月21日举行首次活动,以后逢周日举行,活动场所位于市内三家书店门店,采取“1+2+N”模式,由指导老师、家长和若干志愿者对孤独症儿童进行阅读教学指导,帮助他们体验阅读乐趣,突破社交障碍。
    根据个体差异分组采取“1+2+N”模式
    何为伴读计划?新华书店相关负责人介绍,阅读尽管有诸多好处,但对于普遍有言语障碍的星星孩子来说,若没有适当的引导,他们很难独自完成。
    她介绍,考虑到星星孩子的个体差异,伴读计划会根据他们的能力进行分组,再制定相对应的伴读方案,采取“1+2+N”模式,即由一名专业指导老师,一名家长和若干志愿者代表组成的团队,共同开展阅读活动。
    “例如高阶组别选择经典类的诗歌、美文,由志愿者和孩子一起朗诵,让孩子‘主动输入’;低阶组别选择图文并茂的故事绘本,配合手作游戏,让志愿者声情并茂地向给孩子演绎,帮助孩子‘被动输入’。”
    据了解,伴读计划将于本月21日举行首次活动,之后逢周日下午举行,每次活动持续1.5个小时,分别在小北路越秀购书中心、北京路新华书店和东川路东山书店同步进行。
    据活动相关负责人介绍,后续工作将对初步报名参与活动的50至60个孤独症儿童家庭进行评估,根据孩子的能力和家庭住址进行分组,以“就近原则”分配到相应的门店,实现公益活动进社区的效果。
    60名志愿者伴读助“星孩”突破社交障碍
    据悉,为了激励星星孩子积极参与阅读活动,活动主办特地设置激励和反馈机制,对认真参加伴读计划的孩子奖励文具等小礼品,根据参与次数派发等级徽章,帮助他们融入阅读氛围,感受阅读的温度和趣味。
    此外,为了检验伴读效果,活动主办方将举办月度和季度阅读汇报表演,或围绕特定节日举办书香朗读成果展演,为星星孩子增加更多自我展示机会。
    自3月中旬起,新华书店已面向社会广泛征集“孤独症儿童伴读计划”志愿者,仅用了半个月时间,招募到来自全市各行业的60多位阅读爱好者。
    4月初,针对孤独症儿童普遍存在的言语障碍,志愿者们已接受首期培训,学习应对和处理孩子的情绪问题,朗诵技巧,以及孤独症儿童独特的呼吸训练、言语发声训练等康复知识,努力打造出专业、亲近的教学模式。
    “伴读计划具有持续性、激励性、稳定性和专业性等特点。”新华书店相关负责人说,伴读计划是对阅读人群广度、以及阅读形式特殊性的新突破,通过伴读能产生疗愈作用,提高星星孩子的表达能力和思维能力,突破社交障碍。
标签:耐心 伴读 帮助 突破 社交 

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