培训就业

残疾人可获订单式培训

时间:2019/4/3 14:50:25  作者:  来源:  查看:1  评论:0

  未来四年,广州市残联将着力抓好家庭无障碍、社区无障碍、城市无障碍和信息无障碍的衔接,为残疾人和其他有需要的群体提供安全、放心、便利的无障碍环境。
 

  此外,市残联将送出不少“大红包”:完成康宁农场、康复实验学校等残疾人服务设施建设;根据就业市场的需求,为残疾人开展订单式职业培训;探索建立医疗机构与康复机构的双向转诊制度等。

  广州日报讯 (全媒体记者秦松 通讯员杨希)昨日,广州市残疾人联合会第七次代表大会隆重召开。记者从会议上获悉,未来四年,广州市残联将送出不少“大红包”:完成康宁农场、康复实验学校、星安居等残疾人服务设施建设;根据就业市场的需求,为残疾人开展订单式职业培训;推广残疾人辅具个性化适配服务;探索建立医疗机构与康复机构的双向转诊制度等。

  残联七代会工作报告指出,今后四年,广州市残疾人工作的主要目标是:残疾人社会保障体系和社会服务体系更加完善,残疾人基本康复服务、家庭无障碍服务两个覆盖面有效扩大,残疾人小康进程与全面小康进程相适应,如期实现“不愁吃、不愁穿”和“义务教育、基本医疗、住房安全有保障”的目标,残疾人事业与经济社会协调发展,公共服务基础设施显著改善,基层服务残疾人的综合能力明显提升,充分发挥“爱心满花城”的社会效应,让理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会氛围更加浓厚,让残疾人更加自信、更有尊严地融入社会。

  完成残疾人服务设施建设

  工作报告指出,未来广州市残联将及时修订《广州市无障碍设施建设管理规定》,依法落实无障碍设施的建管主体,着力抓好家庭无障碍、社区无障碍、城市无障碍和信息无障碍的衔接,为残疾人和其他有需要的群体提供安全、放心、便利的无障碍环境。

  基础设施方面,还将完成康宁农场、康复实验学校、星安居等残疾人服务设施建设,增加服务容量,提升服务质量。

  工作报告指出,就业是最大的民生,教育培训是就业的基础。只有残疾人能力素质提高了,就业才有保证。

  未来四年,市残联将协调落实特殊教育第二期提升计划,着力抓好残疾人的学前教育、随班就读、义务教育、高中教育,努力促使受过义务教育、有条件的残疾人都能接受职业教育,参加高考达录取分数线的残疾人都能接受高等教育。

  同时,广州市残联将加大残疾人职业培训力度,根据就业市场的需求,开展订单式培训,增设培训科目,扩大培训范围,让更多的残疾人有一技之长。培训工作要从岗前培训向岗位培训拓展,帮助残疾人更新知识,保住饭碗。

  加快康复技术的攻关突破

  康复服务方面,未来四年,广州市残联将加快康复技术的攻关突破,根据残疾发生的概率,重点抓好自闭症、脑瘫和脑损伤、精神障碍、儿麻后遗症等康复技术,形成康复服务的广州高地。

  另外,市残联将继续加大智能化辅具的研发和运用,推广个性化适配服务,做好辅具租赁的试点工作,让更多的残疾人拥有质量好、效果佳、使用便利的辅具。同时,广州市残联将进一步加强与卫健、医保等部门的合作,探索建立医疗机构与康复机构的双向转诊制度,打通治疗、康复、护理相衔接的服务链。巩固社区康复、居家康复和社区精神康复的成果,让残疾人就近就便获得康复服务和技术指导。

  代表声音

  期待残疾妇女生育

  获得更多福利保障

  已逾古稀之年的王宗怡是广州市残联的一位老代表。市残联成立前,王宗怡就开始在残疾人的社会组织中参与组织活动。“当时我心里就一直在想,残联成立后,我们的残疾人工作一定会迎头赶上。现在回望当年的愿望,确实实现了。”她感慨道。退休前,王宗怡投身最多的是为残疾妇女服务。如今,她还是广州市残疾妇女协会荣誉会长。再次当选代表后,她最关注的还是残疾妇女的权益问题。“相比普通人,生育对残疾妇女来说更加艰难,残疾+妇女+生育,在三重压力之下,她们可能不堪重负。”

  希望探索适合中国

  残疾人性教育模式

  今年51岁的陆锋有一个特殊的身份——智残亲友。他的儿子就是一位智残人士,而他推动成立广州市残疾人服务协会的初衷就是为了帮助像儿子一样的残疾人。“在我国,残疾人的性教育十分敏感。但是如果不对残疾人的性教育进行引导,未来可能会导致更多的社会问题。所以我希望能对这一块有所推动。”陆锋说,为了寻找一个好的解决办法,他在国内寻找了一圈,但还没发现有效的教育模式;未来他会将眼光放眼到境外,希望能探索出一个适合中国残疾人性教育的模式。

  希望残障人士就业

  教育服务更精细化

  今年27岁的张倩昕是广州市本土培养的第一个视障社工硕士生,她在毕业后创办致力于为视障人士服务的社工机构——融爱社会服务中心。她也是首次当选市残联代表。在履职方面,张倩昕希望推动残障人士就业和教育服务能更加精细化。针对这一想法,她所在的机构已经在努力推动。融爱一直在做视碍孩子随班就读支持服务和视力障碍人士支持性就业,针对随班就读视障孩子开展个案咨询服务,协助其适应普通学校生活和学习方式,开展个性化盲文辅导及信息化阅读培训。

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